It is a great pleasure to inform you that MEDIA LITERACY INSTITUTE and its Newsroom Journalists About Journalism organize the 2nd nation-wide Greek Media, Information & News Literacy Week on 19-26 November 2018 in collaboration with the Peace Journalism Lab at the Department of Journalism and Mass Media of the Aristotle University of Thessaloniki.

The Week promotes the importance of MIL today, in the framework of formal, informal and lifelong learning, and focuses on information and misinformation issues, which are critical to defending democratic values and improving our daily lives. The aim is to familiarize readers of all ages with basic principles and concepts so that they can judge and control the online and printed content they read, reproduce or create, as well as the content they share in social networking applications, media and on all kinds of popular communication platforms.

Events during the week: online information campaign, radio spots on local radio stations across the country, videos, reportage, online publications, hands-on workshops in Athens and Thessaloniki, as well as an international panel on “Information and disinformation in southeastern Europe” in Thessaloniki.

Workshops in Athens:

19 / 11

  • Screening Media Literacies (Irene Andriopoulou, EKOME Educational Programs)
  • Propaganda and the Internet: Guidelines for Effective Online Propaganda (Stamatis Poulakidakos, University of Athens, Instructor at the Laboratory of the Department of Communication & Media, Kapodistrian University)
  • Media Literacy: The Need of the 21st Century (Katerina Chryssanthopoulou, Cognitive Scientist, Managing Partner at MLI, PhD Student of Media Literacy at AUTh)

20 / 11

  • Introduction to Data Journalism (Florens Tselai, Data Scientist)
  • Our social media image (Maria Kozakou, Journalist, Social Media Expert)
  • Misinformation as part of Russia’s military doctrine (Dimitris Triantafyllidis, Journalist, Russian History and Politics Expert)

All workshops will take place at the Serafeion Cultural Center of the City of Athens, hosted in the framework of the Athens World Book Capital 2018.


This year our Media & Information Literacy Week focuses on information and misinformationissues that are critical to defending democratic values and improving our daily lives. In this framework we organize:

Panel in Thessaloniki: “Disinformation and Addressing Propaganda in South Eastern Europe” with participants from Greek and international organizations.

The second cycle of the Institute’s Open Workshop in Thessaloniki: “News: What and how we “believe”: the importance of news literacy for Democracy” (Dr. Christos Fragonikolopoulos, Associate Professor, Department of Journalism and Media (AUTh), Director of Peace Journalism Lab, Dr. Nikos Panagiotou, Assistant Professor, Department of Journalism and Media (AUTh), Scientific Adviser at MLI & JAJ)

The week brings together many experts in the field from Greece and Europe and is supported by communication sponsor KATHIMERINI newspaper, as well as Athens 9.84 Radio, Fm100-TV100 Municipal Information and Communication Center at Thessaloniki and Thessaloniki Journalists’ Association (ESIEMTH).

This initiative is part of the Institute’s vision for “MIL literate” societies, through the creation of online content, research journalism, capacity building, skills development, campaigns, curriculum development and guidelines, seminars and workshops, networking and public discussions, as well as partnerships with domestic and international organizations

See the 1st week of 2017 here.

Keep up to date on the week’s events at (newsroom),, KATHIMERINI newspaper, and


MEDIA LITERACY INSTITUTEpromotes the concepts of media, information and news literacy in formal / informal education and lifelong learning in Greece, Europe and internationally. Its aim is to familiarize Greek citizens of all ages and education levels to get educated on media literacy, to develop relevant skills, capacities and tools and to engage in related activities.

MLI supports the idea that democracy requires well-informed citizens and that Media & News Literacy is one of the most important ways of combating bias and hate rhetoric, promoting the fundamental right of citizens to consciously use traditional, modern and digital media, critical access and responsible creation of multimedia content on any kind of media (online or printed), and to develop critical assessment skills of sources, authors and objectives of any information. In this context, our Newsroom Journalism About Journalism promotes the concepts of News Literacy aimed at empowering readers to judge and control on-line and off-line content, information on social media and media applications as well as on any kind of popular communication platforms, as well as being able to distinguish news from misinformation, discriminatory content or propaganda.

The Peace Journalism Labcovers research and teaching needs in the following areas: peacekeeping journalism, the role of young people and traditional means of communication in peace-building, the role of the media in the prevention and management of crises and conflicts, the use of media the promotion of dialogue and the elimination of hate speech, discrimination, violence, intolerance, media coverage, as well as the use of media as a tool in education.

More information:,


Με ιδιαίτερη χαρά το MEDIA LITERACY INSTITUTE και το Newsroom, Journalists About Journalism,ανακοινώνουν την 2η Ελληνική Εβδομάδα για την Παιδεία στα Μέσα, την Πληροφορία και την Ειδησεογραφική Παιδεία (Media,Information & News Literacy)την οποία διοργανώνουν από τις 19 έως τις 26 Νοεμβρίου 2018 σε συνεργασία με το Peace Journalism Lab στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Στόχος της διοργάνωσης είναι να τονίσει την σημασία που έχει σήμερα η παιδεία στα μέσα και την πληροφορία και η ειδησεογραφική παιδεία (media, information& newsliteracy), στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της τυπικής, άτυπης και δια βίου εκπαίδευσης, με την εξοικείωση των πολιτών κάθε ηλικίας ως προς βασικές αρχές, έννοιες και γνώσεις έτσι ώστε να μπορούν να κρίνουν και να ελέγχουν το online και το έντυπο περιεχόμενο που αναζητούν, διαβάζουν, αναπαράγουν ή δημιουργούν οι ίδιοι, καθώς και τις πληροφορίες που διακινούνται στο διαδίκτυο, σε εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης, ΜΜΕ και δημοφιλείς πλατφόρμες επικοινωνίας. Φέτος εστιάζουμε σε ζητήματα πληροφόρησης και παραπληροφόρησης, ως θέματα κρίσιμα για την λήψη αποφάσεωνωστην καθημερινή μας ζωή και για την υπεράσπιση των δημοκρατικών αξιών.

Κατά την διάρκεια της εβδομάδας θα υλοποιηθεί καμπάνια ενημέρωσης online, με ραδιοφωνικά σποτ, προβολές βίντεο, ρεπορτάζ, δημοσιεύσεις στο διαδίκτυο, hands-onεργαστήρια και πάνελ συζητήσεων. Συγκεκριμένα, έξι εργαστήρια στην Αθήνα στις 19 & 20/11, ανοιχτά στο κοινό, θα δώσουν στους πολίτες την ευκαιρία να μάθουν να διακρίνουν τις ειδήσεις από την παραπλανητική ενημέρωση, το μεροληπτικό περιεχόμενο ή την προπαγάνδα:

19 Νοεμβρίου

  • Οπτικοακουστική παιδεία(Ειρήνη Ανδριοπούλου, Εκπαιδευτικά Προγράμματα ΕΚΟΜΕ)
  • Προπαγάνδα και διαδίκτυο: οδηγίες για αποτελεσματική προπαγάνδα online (Σταμάτης Πουλακιδάκος, ΕΚΠΑ, Διδάσκων στο Εργαστήριο του τμήματος Επικοινωνίας & ΜΜΕ του ΕΚΠΑ)
  • Media Literacy: Η ανάγκη του 21ουαι.(Κατερίνα Χρυσανθοπούλου, Cognitive Scientist, ManagingPartnerστο MLI, Υποψήφια Διδάκτορας Media Literacy στο ΑΠΘ)

20 Νοεμβρίου

  • Εισαγωγή στην Δημοσιογραφία Δεδομένων(Φλόρεντς Τσελάι, Data Scientist)
  • Η εικόνα μας στα social media(Μαρία Κοζάκου, Δημοσιογράφος, Social Media Expert)
  • Η παραπληροφόρηση ως τμήμα του στρατιωτικού δόγματος της Ρωσίας(Δημήτρης Τριανταφυλλίδης, Δημοσιογράφος, Μελετητής Ρωσικής ιστορίας & πολιτικής)

Όλα τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν στο Σεράφειο Κέντρο Πολιτισμού του Δήμου Αθηναίων, φιλοξενούμενα στο πλαίσιο της διοργάνωσης Αθήνα: Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου 2018.


Στις 22 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί στην Θεσσαλονίκη, στην αίθουσα της ΕΣΗΕΜΘ, διεθνής ημερίδα με θέμα «παραπληροφόρηση και η αντιμετώπιση της προπαγάνδας στη ΝΑ Ευρώπη”, με συμμετοχή ειδικών από ελληνικούς και διεθνείς οργανισμούς. Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί ο δεύτερος κύκλος του Ανοιχτού Εργαστηρίου του Ινστιτούτου: “Ειδήσεις: Τι και πώς “πιστεύουμε”η σημασία της ειδησεογραφικής παιδείας για την Δημοκρατία” (Δρ. Χρήστος Φραγκονικολόπουλος, Αναπληρωτής καθηγητής, τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε (ΑΠΘ), Διευθυντής Peace Journalism Lab, Δρ. Νίκος Παναγιώτου, Επίκουρος καθηγητής, τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε (ΑΠΘ), Επιστημονικός Σύμβουλος MLI).

Ηεβδομάδα πραγματοποιείται με την συνεργασία εμπειρογνωμόνων στον τομέα από την Ελλάδα και την Ευρώπηκαι υποστηρίζεται επικοινωνιακά από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, τη Δημοτική Εταιρεία Πληροφόρησης, Θεάματος και Επικοινωνίας Θεσσαλονίκης (Fm100, TV100) και την ΕΣΗΕΜΘ.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στην γενικότερη προσπάθεια του Ινστιτούτου προς σύγχρονες κοινωνίες “εγγράμματες” στα νέα μέσα επικοινωνίας και ενημέρωσης: με τη δημιουργία online περιεχομένου, ερευνητική δημοσιογραφία, ανάπτυξη δεξιοτήτων, καμπάνιες, ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και κατευθυντήριων γραμμών, σεμινάρια και εργαστήρια, δικτύωση και δημόσιες συζητήσεις, καθώς και με συνεργασίες με εγχώριους και διεθνείς καταξιωμένους στον τομέα οργανισμούς, Δείτε την 1ηεβδομάδα του 2017 εδώ.

Συνεχής ενημέρωση για τις δράσεις της εβδομάδας στο (newsroom),  στο, στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, καθώς και στις σελίδες


Το MEDIA LITERACY INSTITUTE (MLI) προωθεί τις έννοιες που συνιστούν την “παιδεία στα μέσα και την πληροφορία και την ειδησεογραφική παιδεία” (media, information& newsliteracy) στο επίπεδο της τυπικής/άτυπης εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης στην Ελλάδα, την Ευρώπη και διεθνώς. Στόχος του είναι να κινητοποιήσει τους Έλληνες πολίτες κάθε ηλικίας και μορφωτικού επιπέδου προκειμένου να γνωρίσουν και να εκπαιδευτούν σε θέματα παιδείας στα μέσα, να εξοικειωθούν με τις συναφείς δεξιότητες, εργαλεία και μέσα και να εμπλακούν σε σχετικές δραστηριότητες.

Το MLI υποστηρίζει την ιδέα ότι η δημοκρατία απαιτεί καλά ενημερωμένους πολίτες και ότι η Παιδεία στα Μέσα Επικοινωνίας είναι ένας από τους σημαντικότερους τρόπους για την καταπολέμηση της μεροληψίας και της ρητορικής μίσους, την προώθηση του θεμελιώδους δικαιώματος των πολιτών να χρησιμοποιούν συνειδητά τα παραδοσιακά, σύγχρονα και ψηφιακά μέσα επικοινωνίας, την κριτική πρόσληψη και την υπεύθυνη δημιουργία του πολυμεσικού περιεχομένου που μεταδίδεται σε κάθε είδους ΜΜΕ (online ή έντυπα), και την ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας αξιολόγησης των πηγών και των σκοπών κάθε πληροφορίας. Σε αυτό το πλαίσιο, το newsroomτου Ινστιτούτου, Journalists About Journalism, προάγει στοχευμένα τις έννοιες της ειδησεογραφικής παιδείας (News Literacy) με στόχο να ενισχύσει την ικανότητα των πολιτών ώστε να μπορούν κρίνουν και να ελέγχουν τις online αλλά και τις έντυπες ειδήσεις, τις πληροφορίες που διακινούνται σε εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης, ΜΜΕ και  κάθε είδους δημόσιες και δημοφιλείς πλατφόρμες επικοινωνίας, και να διακρίνουν τα γεγονότα από τις γνώμες και τις ειδήσεις από την παραπληροφόρηση, το μεροληπτικό περιεχόμενο ή την προπαγάνδα.

Το Εργαστήριο Ειρηνευτικής Δημοσιογραφίας καλύπτει ερευνητικές και διδακτικές ανάγκες στα αντικείμενα: της ειρηνευτικής δημοσιογραφίας, του ρόλου των νέων και των παραδοσιακών μέσων επικοινωνίας, του ρόλου των μέσων επικοινωνίας στην πρόληψη και διαχείριση κρίσεων και συγκρούσεων, της χρήσης των μέσων επικοινωνίας για την προαγωγή του διαλόγου και την εξάλειψη του λόγου μίσους μέσα από το γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και της ανάπτυξης μηχανισμών ελέγχου, πιστοποίησης και ανάδειξης των ψευδών ειδήσεων. Στόχος ειναι η δημιουργία, μέσα από τις ποικίλες δραστηριότητες, τις εκδηλώσεις και τα σεμινάρια που παρέχονται, ενός εργαστηρίου καινοτομίας, ενός θερμοκηπίου νέων ιδεών και ενός σημείου συνάντησης και συνεργασίας ακαδημαϊκών, φοιτητών και επαγγελματιών δημοσιογράφων.

Περισσότερες πληροφορίες:,